Com o objetivo de celebrar o crescimento de seu aplicativo, o Duolingo realizou uma pesquisa com 4.700 japoneses, perguntando qual método preferem para aprender inglês ou outros idiomas. Além do aumento do interesse pelo coreano, influenciado pelo fenômeno K-pop, o dado mais interessante é até que ponto os professores de idiomas estão em desvantagem diante das novas gerações. 86% dos integrantes da Geração Z preferem evitar o contato com um professor, optando por outras alternativas digitais.
O exemplo do Japão está num contexto que envolve vários fatores importantes. Temos o fato de que, ano após ano, os jovens apostam cada vez mais na inteligência artificial para enfrentar qualquer desafio. Dos 6% da Geração Z que admitiam recorrer a ela em 2023, o número já ultrapassa 10% — e não dá sinais de que vá diminuir. Na verdade, as aulas personalizadas com o uso de ferramentas como o ChatGPT já superam as tradicionais: 27,8% contra 13,8% das aulas presenciais.
Por outro lado, igualmente importante para entender a guinada rumo ao digital, está a famosa e reconhecida aversão da sociedade japonesa a cometer erros, sua tendência a uma vergonha alheia exacerbada e uma rotina que torna difícil encontrar tempo para se dedicar a algo que sempre foi visto com certo desinteresse (o aprendizado de idiomas).
Sob essa perspectiva, é mais fácil compreender por que 58,3% optam por aprender inglês por meio de aplicativos móveis como o Duolingo, 37% preferem fazê-lo com cursos no YouTube e 15,6% escolhem aulas convencionais pela internet. Tudo o que evite a presença física acaba sendo visto como uma opção muito mais atraente.
Imagem | U6648 no Midjourney
Este texto foi traduzido/adaptado do site 3D Juegos.
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