A psicologia questiona se as crianças das décadas de 60 e 70 eram mais fortes; o segredo está na forma como as deixavam crescer

Seria estranho se algum boomer não tivesse te abordado com aquele papo de que, antigamente, as crianças eram mais fortes. Sabe aquela história de sair de casa de manhã e voltar só à noite, de trocar pedradas com outras crianças e, no dia seguinte, continuarem sendo grandes amigos — tudo porque conseguiam resolver seus próprios problemas sem os pais por perto?

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Eles afirmam que as crianças dos anos 60 e 70 cresceram com uma liberdade que as tornou mais "casca-grossa" e que, nessa transição geracional, nós, que viemos depois, somos feitos de um material diferente. A psicologia, por outro lado, não tem tanta certeza disso.

E ela provou isso com dados. Por meio de 52 pesquisas, foi analisada a relação entre a superproteção dos pais atuais e o impacto disso nos problemas emocionais dos filhos — e, por outro lado, o que acontece quando nos deparamos com o outro lado da moeda.

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O que a psicologia descobriu sobre a superproteção

Para sustentar sua narrativa, alguns podem argumentar que o excesso de proteção atual, de fato, gera mais sintomas de ansiedade e depressão em casos específicos; mas isso não prova, na realidade, que as crianças dos anos 60 e 70 fossem psicologicamente mais fortes. Existe um lado bastante desagradável nessa suposta liberdade.

Ao estudar 2.213 crianças australianas para verificar como a brincadeira livre afetava seu desenvolvimento, observou-se que aquelas que passavam mais tempo sem um adulto direcionando suas ações — o que deviam ou não fazer — conseguiam regular melhor suas emoções do que as demais.

É essa independência — a capacidade de inventar uma brincadeira, de lidar com o tédio até encontrar uma solução por conta própria ou de resolver conflitos sem a intervenção dos mais velhos — que as gerações anteriores usam hoje para se gabar na hora de fazer comparações.

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O estudo mostrou, no entanto, que essa liberdade também expunha as crianças a situações para as quais elas não estavam preparadas. No que diz respeito a essas crianças — embora aqueles que as superaram por pura sorte ou pela intervenção de um adulto não as recordem como tal —, o fato é que elas podiam representar riscos tanto para o bem-estar físico quanto para o emocional.

Ou seja, embora seja verdade que impedir constantemente que um filho enfrente qualquer dificuldade seja contraproducente, o problema não reside em querer protegê-lo, mas sim em confundir essa ideia com a tentativa de poupá-lo de absolutamente todos os problemas que surjam em seu caminho.